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https://www.anyssa.org › classedesgnomes › la-classification-animale-phylogenie
La classification animale (phylogénie) ~ La Classe des gnomesUne séquence pédagogique pour les élèves de CE1 et CM1 sur la phylogénie, c'est-à-dire la classification des animaux selon leurs caractères. Le site propose des fiches missions, des annexes, un lexique, un diaporama et un bilan.
https://www.sobelle06.com › sciences-cm-la-diversite-du-vivant
Sciences CM : La diversité du vivant - La trousse de SobelleJe vous propose une séquence autour de la diversité du vivant: la biodiversité, les écosystèmes et la classification des animaux. Vous trouverez, comme d’habitude, les fiches de travail et la correction et l’évaluation correspondante.
https://www.soutien67.fr › svt › animaux › classification › classification01.htm
LA CLASSIFICATION DES ANIMAUX - soutien67.frUn site éducatif qui explique les différents critères de classification des animaux, du plus simple au plus scientifique. Découvrez les vertébrés, les invertébrés, les arthropodes, les mollusques, les échinodermes et les cnidaires.
https://www.lecartabledeseverine.fr › carte-mentale-classification-animaux
la classification des animaux - Le cartable de SéverineCarte mentales "La classification des animaux" sciences cycle 3 (définitions, caractère commun, groupe, ancètre...)
https://www.edumoov.com › fiche-de-preparation-sequence › 234 › le-vivant-sa-diversit
Classification des animaux et biodiversité. | CM1-CM2 - EdumoovFiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CM1 et CM2. L'objectif de cette séquence est "Maîtriser le vocabulaire : espèce, biodiversité, mammifère, vertébré, invertébré, ovipare, vivipare. Classer des êtres vivants suivant leurs caractères propres.
https://fondation-lamap.org › sequence-d-activites › la-classification-du-vivant
La classification du vivant | La Fondation La main à la pâteObserver et comparer des caractères morphologiques chez les animaux. Comprendre et utiliser les principes de la classification scientifique. Apprendre à lire une classification emboîtée.
https://www.lumni.fr › video › trier-ranger-classer
Trier, ranger et classer les animaux - Vidéo | LumniLa classification. Les scientifiques classent les êtres vivants observés selon : la forme des pattes, le nombre de pattes, la bouche, les antennes, les cellules, la présence de squelette osseux, de poils, de coquille, etc. Ils peuvent ainsi constater des liens de parenté entre certaines espèces. Faisons la même chose avec nos ...
https://www.edumoov.com › ... › sciences-et-technologie › ce2-cm1 › la-classification-des-animaux
La classification des animaux | CE2-CM1 | Fiche de ... - EdumoovLa première séance, en groupes, permet aux élèves d'exprimer leurs idées de la façon de classer les animaux et de préciser ce qui a été réellement fait : distinguer trié, ranger et classer en retenant la notion de classement.
http://classestorming.fr › classification-animaux ›
Classification des animaux - ClassestormingVoici une séquence de tri des animaux destinée à aboutir à une classification simplifiée. Les élèves pourront réviser leurs acquis et apprendre à utiliser une clé de détermination. Je vous propose 3 séances: Notion de Vivant et non-vivant; Tri d’animaux, choix d’une clé de détermination; Classification simplifiée ...
https://bloc-note.ac-reunion.fr › 9740282n › files › 2020 › 06 › CM1-2_05-06_Leçon...
La classification des animauxLa classification des animaux. Les biologistes classent les êtres vivants à partir de nombreux critères. Les plus simples sont visibles (exemple : animaux avec ou sans pattes). Les autres sont invisibles, ils reposent sur l’organisation interne des êtres vivants. (exemple : animaux avec ou sans vertèbres).
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