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Difficultés d’apprentissage (DA) “la torture d’apprendre”Dans cet article, Ana Muñoz, psychologue, nous explique ce que sont les difficultés d’apprentissage, quels sont leurs symptômes et comment les identifier. Découvrez les types de difficultés d’apprentissage les plus communes et comment travailler sur celles-ci en famille.
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Difficultés d'apprentissage — WikipédiaUn trouble d'apprentissage correspond à une atteinte affectant une ou plusieurs fonctions neuropsychologiques, ce qui perturbe l'acquisition, la compréhension, l'utilisation et le traitement de l'information verbale ou non-verbale 2.
https://www.chusj.org › fr › soins-services › T › Troubles-de-l-apprentissage › Definition
Troubles de l'apprentissage chez l'enfant | CHU Sainte-JustineLes troubles d'apprentissage sont des difficultés à apprendre qui sont persistantes malgré des interventions adaptées et soutenues. Ces difficultés peuvent se manifester par : Des difficultés à identifier des mots. Une lenteur significative en lecture. Des difficultés à comprendre ce qui est lu.
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Troubles spécifiques des apprentissages · Inserm, La science pour la santéComprendre les troubles spécifiques des apprentissages. Différents troubles de l’apprentissage se manifestent chez des enfants qui ont une intelligence et un environnement social adéquat, et ne présentent pas de problèmes sensoriels (vue, audition), psychiatriques ou neurologiques identifiables.
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Trouble d'apprentissage — WikipédiaUn trouble d'apprentissage est identifié lorsque les performances du sujet à des tests standardisés montrent un retard d'au moins deux ans entre le niveau actuel de l'enfant et le niveau attendu, compte tenu de son âge.
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Les troubles d’apprentissage : définitions, diagnostics et DSM-5Qu'est-ce qu'un trouble d'apprentissage ? Quels sont les principaux troubles d'apprentissage ? 1. La dyslexie; 2. La dysorthographie; 3. La dyscalculie; 4. La dysphasie; 5. La dyspraxie; Comment diagnostiquer un trouble d'apprentissage ? Les critères d'un trouble d'apprentissage selon le DSM-5; Comment faire la différence entre un trouble et ...
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Qu'est-ce qu'un trouble spécifique des apprentissagesDans le DSM-5, le trouble spécifique des apprentissages est défini comme un trouble neurodéveloppemental d'origine biologique qui va affecter la façon dont le cerveau reçoit et traite les informations verbales et non verbales. Le diagnostic du trouble des apprentissages repose sur 4 critères:
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Troubles de l'apprentissage chez l'enfant | CHU Sainte-JustineLes troubles d'apprentissage sont indépendants de l'intelligence ou de la motivation. On retrouve aussi habituellement des marqueurs ou indices présents dans l'histoire de développement de l'enfant sur les plans moteur, cognitif, socioaffectif ou langagier. Le trouble n'arrive pas ''tout à coup''.
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Revue générale des troubles d'apprentissage - Revue générale des ...Les troubles de l'apprentissage sont des pathologies qui entraînent une discordance entre le niveau potentiel de l'enfant, et ses performances scolaires réelles.
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Troubles DYS - Fédération Française des DYSCes troubles sont caractérisés par des difficultés significatives et persistantes dans l’apprentissage des compétences scolaires, incluant la lecture, l’écriture ou les mathématiques. La performance dans les compétences affectées est significativement en-deçà de celle attendue pour l’âge et le niveau de fonctionnement intellectuel.
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