https://ww2.ac-poitiers.fr › sbssa › spip.php

Ce dossier (DGESCO) vise à illustrer concrètement les différentes dimensions d’un enseignement plus explicite tel qu’entendu dans le référentiel de l’éducation prioritaire, mais pas que...

https://www.inshea.fr › fr › content › dossier-de-la-dgesco-enseigner-plus-explicitement

Ce dossier présente des exemples de pratiques et d’organisations pédagogiques pour illustrer les dimensions d’un enseignement plus explicite, selon le référentiel de l’éducation prioritaire. Il s’adresse aux enseignants, aux formateurs et aux chercheurs intéressés par ce sujet.

https://www.pedagogie.ac-nantes.fr › medias › fichier › enseigner-plus-explicitement-dgesco...

« Enseigner plus explicitement », tel que présenté dans le référentiel de l’éducation prioritaire, recouvre un ensemble de gestes, de postures et de pratiques pédagogiques à conduire dans le quotidien de la classe. Il ne saurait être réduit ou assimilé au seul concept « d’instruction directe »

https://www.ozp.fr › spip.php

Ce dossier vise à illustrer concrètement les différentes dimensions d’un enseignement plus explicite, tel qu’entendu dans le référentiel de l’éducation prioritaire.

https://centre-alain-savary.ens-lyon.fr › CAS › publications › livrets-revues › docs...

Le référentiel de l'Éducation prioritaire (« enseigner plus explicitement les compétences que l’école requiert pour assurer la maitrise du socle commun »), comme les programmes 2015 des cycles 2, 3 et 4, avec de nombreuses occurrences du terme « explicite », s’accordent sur la nécessité « d’enseigner plus

https://www.inshea.fr › en › content › dossier-de-la-dgesco-enseigner-plus-explicitement

Ce dossier vise à illustrer concrètement les différentes dimensions d’un enseignement plus explicite, tel qu’entendu dans le référentiel de l’éducation prioritaire. Un groupe de travail piloté par la DGESCO a tenté, au travers d’exemples de pratiques et d’organisations pédagogiques, en lien avec des travaux et ...

https://centre-alain-savary.ens-lyon.fr › CAS › education-prioritaire › ressources › theme-1...

Enseigner plus explicitement est un processus qui se joue à plusieurs niveaux, dans le but de permettre aux élèves d’accéder par le langage aux manières de résoudre les tâches scolaires, aux catégorisations de situations et à la mise en discipline progressive des savoirs.

http://cardie.ac-besancon.fr › 2018 › 02 › 27 › enseigner-plus-explicitement-dossier-de-la-dgesco ›

Le dossier “Enseigner plus explicitement” est issu d ’un groupe de travail, piloté par le bureau de l ’éducation prioritaire de la DGESCO , visant à préciser et illustrer le concept d’explicitation tel qu’il est pensé dans le référentiel de l’éducation prioritaire.