https://www.pedagogie.ac-nice.fr › ... › sites › 24 › 2020 › 01 › enseigner_plus_explicitement_cr.pdf

« Enseigner plus explicitement », tel que présenté dans le référentiel de l’éducation prioritaire, recouvre un ensemble de gestes, de postures et de pratiques pédagogiques à conduire dans le quotidien de la classe. Il ne saurait être réduit ou assimilé au seul concept « d’instruction directe »

http://francais71.cir.ac-dijon.fr › wp-content › uploads › sites › 29 › 2019 › 01 › Enseigner-plus-explicitement.pdf

Enseigner plus explicitement : l'essentiel. Sommaire : Ce que dit le prescrit. Des cadres théoriques différents. Expliciter : comment, pourquoi, quand ? En résumé.

https://ww2.ac-poitiers.fr › sbssa › spip.php

Ce dossier (ci joint) vise à illustrer concrètement les différentes dimensions d’un enseignement plus explicite. Document joint "Enseigner plus explicitement" (PDF de 3.7 Mo)

https://centre-alain-savary.ens-lyon.fr › CAS › education-prioritaire › ressources › theme-1...

Enseigner plus explicitement est un processus qui se joue à plusieurs niveaux, dans le but de permettre aux élèves d’accéder par le langage aux manières de résoudre les tâches scolaires, aux catégorisations de situations et à la mise en discipline progressive des savoirs.

https://pedagogie.ac-lille.fr › ... › 01 › Enseigner-plus-explicitement-version-complete.pdf

Le référentiel de l'Éducation prioritaire (« enseigner plus explicitement les compétences que l’école requiert pour assurer la maitrise du socle commun » ), comme les programmes 2015 des cycles 2, 3 et 4,

https://ien-noyelles-godault.etab.ac-lille.fr › ... › 02 › Enseigner-plus-explicitement-.pdf

Qu'est-ce qu' «Enseigner plus explicitement » ? Pourquoi enseigner plus explicitement ? Enseigner plus explicitement : apports de la recherche et préconisations. Élaborer des pistes de mise en œuvre dans les classes. Des propositions de mise en œuvre.

https://www.reseau-canope.fr › ... › CSEN_Synthese_enseignement-explicite_juin2022.pdf

l’idée qu’enseigner explicitement c’est bel et bien être « centré sur les élèves » parce que l’enseignant fonde ses décisions sur leurs besoins et sur leur progression dans la maîtrise du contenu à acquérir,

https://ww2.ac-poitiers.fr › ... › pdf › dosssier_de_l_ife_enseignement_explicite_synthese.pdf

Le référentiel de l'Éducation prioritaire (« enseigner plus explicitement les compétences que l’école requiert pour assurer la maitrise du socle commun »), comme les programmes 2015 des cycles 2, 3 et 4, avec de nombreuses occurrences du terme «explicite», s’accordent sur la nécessité « d’enseigner plus explicitement ».

https://www.enseignementexplicite.be › WP › wordpress › wp-content › uploads › Bissonnette-et...

Résumé de ce que signifie « enseigner plus explicitement »: - Être vigilant à ne pas masquer les apprentissages par des activités aux formes ludiques. Faire le lien entre les savoirs construits à l’école et les activités vécues sur des temps péri ou extrascolaires. -Assurer la compréhension des enjeux de l’école et des enjeux des