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https://laclassebleue.fr › wp-content › uploads › 2017 › 04 › 4.-Les-contraires-CM2.pdf

Les contraires (CM2) - laclassebleue

Recopie la lettre de Max en remplaçant les mots soulignés par des mots de sens contraire. Tu retrouveras alors la véritable histoire ! En partant de la maison, Gilberte a enlevé sa blouse, ses pantoufles et elle a fini de remuer plein de casseroles dans la cuisine, sans dire un mot. Une odeur de chou-

http://ekladata.com › _MAuOvnYzwfJ7AiAqlMxOYFnMXc › V10Eval-Les-contraires.pdf

V 10 Les contraires /20 CM2 Evaluation - Eklablog

Evaluation. 1 Associe les mots à leur contraire. difficulté, une réprimande, une démocratie, ignorer. une récompense, connaître, une facilité, une dictature. ................................ ......................................................................................................

http://ec-saint-martin-sur-ocre.tice.ac-orleans-tours.fr › eva › sites › ec-saint-martin-sur-ocre › IMG › pdf › 2_vocabulaire_evaluation.pdf

Evaluation vocabulaire – Les synonymes et les contraires – CM2

Reconnaître les synonymes. des parents Employer le synonyme qui convient en fonction du contexte. Former des contraires (mot différent ou en utilisant des préfixes). Utiliser des contraires. A = Atteint PA = Partiellement Atteint NA = Non Atteint

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Les contraires – CM2 – Evaluation – Bilan – PDF à imprimer

Évaluation – Bilan – CM2: Les contraires. Consignes pour cette évaluation : Associe chaque mot de la liste à son contraire. Trouve un mot de sens contraire formé à partir d’un préfixe : in, im, il…. Trouve le contraire des mots en gras puis écris une nouvelle phrase en employant cet antonyme.

Les contraires – CM2 – Evaluation – Bilan – PDF à imprimer

https://ec-michel-savigny.ac-versailles.fr › IMG › pdf › 28-_les_contraires_exercices_et...

LEXIQUE : Les contraires Exercices - ac-versailles.fr

Exercice 4 : Dans chaque série d’adjectifs, relève celui qui n’est pas le contraire du mot en gras. triste : sinistre – joyeux – gai – jovial - réjoui gros : petit – minuscule – mince – important – minime - étroit

https://www.i-profs.fr › Fiches › cm2 › vocabulaire › cm2-evaluation-antonymes.php

Evaluation, Contôle et Bilan de VOCABULAIRE CM2:Les mots contraires

EVALUATION: Les mots contraires. Deux niveaux d'exercices pour l'aide personnalisée et l'approfondissement. Une nouvelle édition, en couleurs, qui propose une banque d'exercices et de problèmes variées et progressives, utilisables en complément de n'importe quel manuel. Un ouvrage qui permet une grande liberté d'utilisation.

Evaluation, Contôle et Bilan de VOCABULAIRE CM2:Les mots contraires

https://www.ecoledecrevette.fr › evaluation-sur-les-contraires-a117662042

Évaluation sur les contraires – L ecole de crevette

Les pochettes ateliers CM2; Sciences / Hist-Geo; Évaluation sur les contraires. 18 mai 2015 Evaluations. Évaluation sur les contraires. Articles similaires. Évaluation sur le sujet. Évaluation sur le pronom personnel. Evaluation sur le déterminant. Évaluation sur les familles de mots. Evaluation sur les synonymes . 9 Comments paulettetrottinette 25 mai 2015 at 9 h 54 min Répondre. Merci ...

Évaluation sur les contraires – L ecole de crevette

https://maitrelucas.fr › fiche › exercices-antonymes-cm1-cm2

Exercices les antonymes CM1 CM2 - Maître Lucas

Les élèves de CM1 et CM2 (cycle 3) pourront découvrir sur cette fiche d’exercices la notion de contraire (qui a sûrement déjà été abordée en CE1 et CE2). Ils apprennent à repérer un antonyme dans une liste de mots. Je précise également que les contraires doivent être de la même classe grammaticale. Comme les ...

Exercices les antonymes CM1 CM2 - Maître Lucas

http://blog.ac-versailles.fr › lescmdekarine › public › Fiche-15-Les-contraires.pdf

L EXIQUE : Les contraires CM2 Fiche d’exercices n°15 Identifier et ...

Exercice 6 : Forme le contraire de ces verbes à l’aide d’un préfixe. faire ≠ _____ embarquer ≠ _____ coller ≠ _____ régler ≠ _____ espérer ≠ _____ emmêler ≠ _____

https://stehermine-stemarie.fr › wp-content › uploads › 2020 › 03 › Corrigé-les-contraires.pdf

Outils pour le français - CM2

Les contraires • Identifier les contraires 1. Retrouve les couples de mots contraires et indique leur classe grammaticale. b. gaité / tristesse → n.f c. détester/ aimer → verbe d. vieillesse/ jeunesse → n.f e. descendre/ monter → verbe 2. Dans chaque liste, souligne les deux mots synonymes et entoure le mot contraire. a.