https://books.openedition.org › editionsmsh › 6729

Cette variabilité des structures de croissance, obtenues au fil des simulations répétées avec des paramètres, des conditions initiales et des processus d'entrées invariants, constitue un parfait exemple de variations induites épigénétiquement.

https://books.openedition.org › editionsmsh › 6679

Quelles sont les formes de variabilité intéressantes pour les différentes disciplines centrées sur l'étude de la cognition, du comportement et du cerveau ? À quelles variables indépendantes sont-elles liées ? Comment évoluent-elles avec le développement ? Quelle est leur signification fonctionnelle ? En principe, toutes les questions ...

https://perso.univ-rennes2.fr › system › files › users › juhel_j › Livre différentielle dir...

Peut-on étudier les différences émotionnelles comme des différences cognitives ? L’exemple de l’Echelle Multiple de Sensibilité Emotionnelle. Heidi Charvin.............................................................................99. L’approche des traits a-t-elle un avenir ?

https://www.unige.ch › fapse › psychodiff › download_file › view › 92 › 226

Nesselroade (1991) distingue trois types de variabilité : 1) Variabilité interindividuelle ou diversité (Hale, Myerson, Smith, & Poon, 1988 ; Hultsch & MacDonald, 2004). On se focalise ici sur les différences entre individus ; 2) Changement intra-individuel.

https://www.persee.fr › doc › psy_0003-5033_2008_num_108_4_31006

Nous soutenons dans cet article que la variabilité elle-même peut servir de vecteur potentiel des changements ontogénétiques dans le fonctionnement cognitif. D’abord, nous examinerons le statut conceptuel et méthodologique de la variabilité dans les approches psychométrique, expérimentale et des neurosciences du vieillissement ...

https://www.cahiers-pedagogiques.com › la-variation-cognitive

Il y a au moins trois sortes de variabilité cognitive que la pédagogie doit prendre en compte. La première tient aux différences dans le rythme global de développement. Cette forme de variation correspond aux différences qui ont été appelées quantitatives un peu plus haut. Lorsque ces différences sont modérées, elles ...

https://perso.univ-rennes2.fr › system › files › users › juhel_j › Texte Juhel PUC 2005.pdf

L’existence de variations dans le domaine cognitif est un fait psychologique essentiel dont les manifestations, intra-individuelles notamment, prennent diverses formes selon le niveau d’observation et l’échelle de temporalité choisis (Lautrey, 1995). Une première forme de variabilité intra-individuelle manifeste des modifications ...

http://perso.univ-rennes2.fr › system › files › users › juhel_j › 2008_Analyse_de_la_variabilit%C3%A9_intra_Lyon%202.pdf

Modèles généraux de la psychologie différentielle cognitive : approche centrée sur l’analyse des variations interindividuelles ; test sur données moyennées ou agrégées au niveau individuel. Des niveaux d’observation différents. Des choix épistémologiques et méthodologiques différents. La neutralisation de formes différentes de variabilité.

https://jacques.lautrey.com › docs › pdf12_La_psychologie_differentielle.pdf

La psychologie différentielle a pris pour objet d’étude la variabilité interindividuelle (variabilité inter dans ce qui suit) et les invariants qu’elle cherche à en extraire sont les différences stables entre les personnes, par exemple les traits de caractère ou facteurs de l’intelligence.