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: Prénom : Date : Evaluation de vocabulaire : la polysémie CM2Evaluation de vocabulaire : la polysémie CM2 1 /1 2 /3 3 /1. Dans chaque phrase, remplace le verbe « monter » par un synonyme. / 4 /2 R elie ces phrases au sens du mot « tirer » qui convient : 5 /1 R elie les phrases aux différents sens du verbe « jouer » : 6 2. Il habite sur la Côte pendant l'hiver. Luce a écrit une lettre à son frère. Mathieu a eu une En sortant, attention à la ...
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Vocabulaire – Les différents sens d’un mot - OrphéecoleLa leçon. Format PDF. L’évaluation porte sur les compétences suivantes : Comprendre le sens d’un mot en trouvant son synonyme. Définir le sens d’un mot en s’aidant du contexte. Savoir utiliser la polysémie des mots. Format PDF. Favorite. Voici une petite séquence de vocabulaire réalisée l’année dernière avec une classe de Cm1-Cm2.
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La polysémie Activités, exercices et jeux possibles… - ac-grenoble.frSéance de découverte : la polysémie en littérature- CM2-6ème Objectif : Partir de mots simples, bien connus des élèves, pour découvrir leur polysémie inattendue et son importance pour la compréhension d’un texte qui n’est proche d’eux ni dans l’espace, ni dans le temps. Découvrir l’effort de
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POLYSÉMIX - MethodeHeuristiqueFrancaisLe sens propre correspond à la définition générale du mot. Le sens figuré correspond à une image que l’on veut donner, une expression. EXEMPLES. Il dévore son sandwich. (→ sens propre : il a très faim, il mange vite.) Elle dévore son livre. (→ sens figuré : elle le lit très vite.)
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La polysémie - Sens propre et sens figuré - ac-strasbourg.fr1. Précise entre parenthèses si le verbe souligné est au sens propre (SP) ou au sens figuré. (SF) : /5. Les feuilles d’arbres tombent en tourbillonnant. (......) La nuit tombe vite en hiver. (......) A quelle heure vous couchez-vous ? (......) Le soleil se couche à l’ouest. (......) Papa se rase tous les matins. (......)
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Evaluation Polysémie : CM2 - Bilan et controle corrigé, pdf à imprimerEvaluation, bilan, controle avec correction de la catégorie Polysémie : CM2, pdf à imprimer, fiches à modifier au format doc et rtf.
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Polysémie : CM2 - Exercice évaluation révision leçon, pdf à imprimerLeçon, exercices et évaluation avec correction de la catégorie Polysémie - Vocabulaire / Lexique - Français : CM2, pdf à imprimer, fiches à modifier au format doc et rtf.
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Lis chaque définition et numérote le dessin qui lui correspond. Fais de ...Lis chaque définition et numérote le dessin qui lui correspond. Fais de même pour chaque phrase. glace 1. Plaque de verre dans laquelle on peut se voir. 2. Eau qui est devenue solide (gelée). 3. Sorbet ou crème très froide que l'on mange l'été. La glace recouvre le lac gelé.
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Les différents sens d'un mot, exercices CM2 - Les fichiers des profsVous trouverez ici une fiche d'exercices (comprenant deux feuilles au format A4 suivies d'un corrigé) sur les différents sens d'un mot pour vos enfants qui est en classe de CM2. La notion de "polysémie" est importante puisqu'elle permet aux élèves d'améliorer leurs productions d'écrits en utilisant des synonymes ou en reformulant une idée.
https://www.hatier-clic.fr › ... › mie › 9782401082038 › BescherelleCM2_bilanlexique3_2bil03.pdf
LEXIQUE - La polysémie (leçons 56 à 57) - hatier-clic.frLEXIQUE - La polysémie (leçons 56 à 57) Je comprends le sens d’un mot polysémique, je sais distinguer le sens propre du sens figuré et j’utilise correctement des mots polysémiques.
