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http://math2cool.net › 2nd › evaluations › 2015-2016 › Revision_dev-factorisation.pdf
REVISIONS DEVELOPPEMENT ET FACTORISATION - Math2CoolEXERCICE 4 Soit = ( + )² − . a. Développe l'expression B. = 9 ²+ 24 + 16 − 81 = 9 ²+ 24 − 65 b. Factorise B. = (3 + 4 − 9)(3 + 4+ 9) = (3 − 5)(3 + 13) c. Calcule B pour = − puis pour = .
http://nicolas.menotti1.free.fr › index_fichiers › seconde › 2_module_dev_fac.pdf
Seconde Développements Exercice 1. Recopier et compléter les ... - FreeSeconde Développements – Factorisation Correction du module Groupes Fermat et Thalès Exercice 1. Recopions et complétons les développements. 1. 2. 3. Exercice 2. Développons et ordonnons les expressions. Exercice 3. Calculons les expressions suivantes de manière judicieuse. Correct mais peu judicieux : Plus judicieux : Exercice 4.
https://www.annales2maths.com › 2nd-exercices-corriges-developpement
2nd - Exercices - Développement - Annales2mathsExercices corrigés sur les développements d'expressions littérales sans utiliser les indentités remarquables. Au programme : simple et double distributivité
Seconde 7 Exercices de développements/factorisations avec ou sans identités remarquables Octobre 2018 Développer et réduire les expressions suivantes : A = (x – 5)2 + (x – 5) B = (5x + 2)2 + 9(x – 6) C = (3x – 4)2 + (2x + 7)(x – 3) D = (9x + 2)2 – (x + 5)(x – 7) E = (4x + 3)(4x – 3) – (8x + 1)(5x – 2)
https://mathsmorant.fr › wp-content › uploads › 2020 › 03 › distributivité.pdf
Exercices sur le calcul littéral : Développer, Factoriser, RéduireExercices sur le calcul littéral : Développer, Factoriser, Réduire Exercice 1 : Lorsque c’est possible, utiliser la distributivité pour développer les expressions suivantes. Si c’est impossible, expliquer pourquoi.
https://www.maths-mde.fr › 2nde › ExoEquationIdentitesRemarquables.pdf
Série d’exercices - Maths MDESérie d’exercices. Corrigés. Classe : Seconde. Exercice n 1. Développer les expressions suivantes en utilisant l’identité remarquable : b)2 a2 + 2ab + b2. (a + = = (x + 2)2. = (2x + 1)2. 4x)2. C = (3 +. Exercice n 2. Développer les expressions suivantes en utilisant l’identité remarquable : (a b)2 a2 + b2. = 2ab. −. = (x 2)2. −. = (4x 3)2. −.
http://jl.maths-lfb.fr › seconde › expressions › developper.pdf
seconde Chap 1 :Exercices corrigés Développer Développer et réduire les ...seconde Chap 1 :Exercices corrigés Développer Développer et réduire les expressions suivantes : A = (2x−1)2 B = (2x−3)(−3x+2) C = −(2x−5)+(x−1)(x+1) D = 3x−2−(x+1)(3x−4) E = (√ 2x−3)(x− √ 2) Correction : A = (2x−1)2 = (2x)2 −2×2x×1+12 = 4x2 −4x+1 (deuxième identité remarquable)
http://math2cool.net › 2nd › evaluations › 2015-2016 › EX_sup_dev-fact2.pdf
SECONDE - Math2CoolDEVELOPPEMENT ET FACTORISATION. Savoir développer une expression algébrique. Reconnaitre et développer d’abord les identités remarquables. Penser à changer les signes à l’intérieur des parenthèses précédées d’un signe « – » lorsque l’on supprime celles-ci. Savoir factoriser une somme algébrique. Peut-être l’expression est-elle déjà factorisée.
https://www.lyceedadultes.fr › ... › math › math2ES › cours_wallon › 04_D%E9veloppement.pdf
Seconde A Développement - lyceedadultes.frSeconde A Développement Exercice 1 Développer et réduire A = – (2x + 5) + (– 3x – 1) B = – 8(2x –7) +3(7x +1) C = 5x(x –8) + (x +2)(x –1) D = (5x – 1)(2x – 3) – (6x + 5)(x – 4) E = – 3( – 4x + 3) – (x – 2)(–x + 3) F = 3(x – 1)(x – 4) Exercice 2 Soit G = – 4(x – 1) + (3x – 1)(x +3)
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D´eveloppement - Factorisation - FreeSeconde D´eveloppement - Factorisation ☛ D´eveloppement - Factorisation Exercice 1 : D´evelopper, r´eduire et ordonner les expressions suivantes : a) A(x)=−6(−x+3); b) B(x)=7−3x(x+5); c) C(x)=(2x−1)(−3x−2); d) D(x)=(9x2 +5)(2x2 −3x+1); e) E(x)=(x+5)2; f) F(x)=(3x−4)2; g) G(x)=(5x+4)(5x−4). Exercice 2 :