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https://laclassedemallory.net › 2018 › 08 › 31 › fiches-de-sequences-en-francais-cm1-cm2
Fiches de séquences en français CM1 & CM2 - La classe de MalloryCes fiches reprennent pour l’ensemble des séquences, l‘objectif de la séance, un déroulement sommaire et le matériel nécessaire ainsi qu’une partie bilan sur laquelle j’annote ce qui a fonctionné, ce qu’il faut que j’améliore et le nom des élèves ayant besoin de retravailler certains contenus.
https://laclassedemallory.net › 2017 › 08 › 22 › fiches-sequences-en-maths-cm2
Fiches de séquences en maths CM1 & CM2 – La classe de MalloryCes fiches reprennent pour l’ensemble des séquences, l‘objectif de la séance, un déroulement sommaire et le matériel nécessaire ainsi qu’une partie bilan sur laquelle j’annote ce qui a fonctionné, ce qu’il faut que j’améliore et le nom des élèves ayant besoin de retravailler certains contenus.
https://machermaitresse.wordpress.com › 2021 › 07 › 25 › fiches-de-preparation
Fiches de préparation – MachermaitresseLa fiche de séquence. Vous y retrouverez : le niveau (CM2), la matière enseignée (anglais), le titre de la séquence (le visage), les compétences, les objectifs, les prérequis et les séances rapidement détaillées.
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https://laclassedemallory.net › 2022 › 08 › 05 › un-an-de-resolution-de-problemes-cm1-cm2...
Un an de résolution de problèmes CM1-CM2 – version 2022-2023Chaque fiche comprend 7 problèmes en moyenne et permet de balayer toutes les sortes de problèmes (typologie de Vergnaud). Un sommaire en fin de fichier indique le ou les type(s) de problèmes travaillé(s) sur chaque fiche.
https://www.ardoise-craie.fr › sequence-cle-en-main-le-dictionnaire
Séquence clé en main: Le dictionnaire - L'ardoise à craieSéquence clé en main bien sûr ! Cette année, triple niveau CE2-CM1-CM2 avec des élèves très faibles. Donc gros travaux de déblayage en matière d’utilisation de dictionnaire.
https://www.edumoov.com › fiche-de-preparation-sequence › 203387 › histoire › cm1-cm2 › histoire
CM1-CM2 | Fiche de préparation (séquence) | histoire - EdumoovFiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CM1 et CM2. L'objectif de cette séquence est "SE REPÉRER DANS LE TEMPS : CONSTRUIRE DES REPÈRES HISTORIQUES - Situer chronologiquement des grandes périodes historiques. - Ordonner des faits les uns par rapport aux autres et les situer dans une époque ou une période donnée.
https://www.edumoov.com › fiche-de-preparation-sequence › 166747 › grammaire › cm1-cm2 › le-verbe
Le verbe | CM1-CM2 | Fiche de préparation (séquence) - EdumoovFiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CM1 et CM2. L'objectif de cette séquence est "- Reconnaître le verbe (utilisation de plusieurs procédures). - Connaître les trois groupes de verbes. - Connaître les régularités des marques de temps et de personne."
https://www.edumoov.com › fiche-de-preparation-sequence › 114238 › espace-et-geometrie › cm1...
Les droites perpendiculaires | CM1-CM2 | Fiche de ... - EdumoovLes droites perpendiculaires. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CM1 et CM2. L'objectif de cette séquence est "- Reconnaitre et utiliser quelques relations géométriques (notions d'alignement, d'appartenance, de perpendicularité, de parallélisme, d'égalité de longueurs, d'égalité d'angle, de distance entre deux points ...
https://www.gommeetgribouillages.com › les-nombres-decimaux
Les nombres décimaux (séquence et outils d’aide)Séance 1 : De la fraction à l’écriture décimale. Associer des fractions décimales à leur écriture sous forme de nombre à virgule. Séance 2 : Lire et écrire des nombres décimaux. Séance 3 : Comparer, encadrer et ranger des nombres décimaux. Séance 4 : Décomposer les fractions et les nombres décimaux. Compétences :
https://www.gommeetgribouillages.com › melanges-et-solutions-sequence-cm1-cm2
Mélanges et solutions (séquence CM1-CM2) - Gomme & GribouillagesMélanges et solutions. Connaissances et compétences : – Savoir émettre des hypothèses. – Savoir valider les hypothèses. – Modéliser de façon simple. – Distinguer deux types de mélanges : homogènes et hétérogènes.
