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Orthographe graphémique Période 1 Semaine 1. Semaine 1 - jour 1 Objectif: Lire l’alphabet. 1- Grâce à quoi lit-on ? Comment écrit-on les mots ? 1- Savez-vous ranger des mots dans l'ordre alphabétique? 2- Comment procède-t-on? 3-Où trouvons-nous des mots rangés dans l'ordre alphabétique? Supplément CE2: L’ordre ...

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Orthographe graphémique Période 1 Semaine 3 Semaine 3 – jour 1 Objectif: Mots transparents 1- Reconstituez les mots à l’oral, puis épelez-les. 2- Ces mots ont-ils des lettres muettes ? Auriez-vous pu les écrire sans faute ? Pourquoi ? 3- Pourquoi les appelle-t-on des « mots transparents »? 4- Écrivez les mots dictés sur ...

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souligner les mots invariables, regrouper les mots qui peuvent être regroupés, souligner en bleu la finale -ement. Compléter le tableau par les noms suivants : un bourdonnement – un amusement – un entraînement ainsi que les mots: bancal, avant, devant, dedans et contentement. CE2. JOUR 1. Exercices. LEÇONS.

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Orthographe graphémique Période 2 Semaine 7. Menu. Quel est le nom de ces lettres ? Sont-elles des consonnes ou des voyelles ? Quel son produisons-nous lorsque nous les lisons ? Objectifs: Lire p et b / m avant p et b. Semaine 7 - jour 1. 2- Ne lisez que les mots contenant un « p », puis épelez-les. 3- Quels sont les mots ...

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Les fiches et leur guide : Je rappelle que la progression (à nouveau réactualisée) se trouve dans la partie CE1 : Orthographe graphémique (1), avec la fiche 1. Les fiches 2 à 6 se trouvent quant à elles dans la partie CE1 : Orthographe graphémique (1-bis).

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Période 1. Il s’agit d’une révision des graphèmes simples. Les leçons. Les dictées. Les exercices. Période 2. Pour la période 2, nous attaquons la lettre A. Chaque semaine on voit 2 ou 3 façons d’écrire la lettre A. Les élèves auront des étiquettes mots et commencerons par les trier. On regardera ensuite les critères qu’ils ont choisis.

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Nous en arrivons à la fin de ce projet « Orthographe graphémique au CE1 ». En une année scolaire il a permis aux élèves de côtoyer assez fréquemment plus de 380 mots présentant une difficulté orthographique.

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élèves de CE1 commenceront leur travail écrit (à retrouver dans la méthode Orthographe Graphémique CE1), on proposera aux élèves de CE2 les compléments de séance qu’on trouvera ci-dessous.