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https://la-philosophie.com › apprendre-la-philosophie

Apprendre et progresser en philosophie – La-Philosophie.com : Cours ...

La première étape n’est pas de se plonger dans les livres, mais de se demander au préalable à quoi peut servir la philosophie, ce qu’elle peut vous apporter. Posez-vous les questions suivantes : – La philosophie doit-elle m’apporter des connaissances ? Si oui, vous avez une approche rationnelle/scientifique

https://www.philolog.fr › il-ny-a-pas-de-philosophie-que-lon-puisse-apprendre-on-ne-peut...

» Il n’y a pas de philosophie que l’on puisse apprendre, on ne peut qu ...

Il pense maintenant qu’il va apprendre la Philosophie, ce qui est pourtant impossible car il doit désormais apprendre à philosopher. Je vais m’expliquer plus clairement : toutes les sciences qu’on peut apprendre au sens propre peuvent être ramenées à deux genres : les sciences historiques et mathématiques.

» Il n’y a pas de philosophie que l’on puisse apprendre, on ne peut qu ...

https://www.implications-philosophiques.org › peut-on-enseigner-un-savoir-philosophique

Peut-on enseigner un savoir philosophique - Implications philosophiques

Selon la scie kantienne, on n’apprend pas la philosophie, mais on apprend à philosopher. Transposé à l’enseignement, on comprend souvent que cela veut dire que la philosophie est une pratique, et non pas un savoir théorique, et qu’en enseignant et en apprenant la philosophie on n’enseigne ni n’apprend de la philosophie ...

Peut-on enseigner un savoir philosophique - Implications philosophiques

https://apprendrelaphilosophie.com › conseils-et-lectures-pour-debuter-la-philosophie

Conseils et lectures pour débuter la philosophie

On peut faire de la philosophie sur l’art (l’esthétique), la liberté, le bonheur, le devoir (l’éthique), les sciences, la vérité (épistémologie), la politique, le langage, l’existence et le temps (la métaphysique)…..

https://materiaphilosophica.blogspot.com › 2012 › 08 › emmanuel-kant-on-napprend-pas-la.html

Emmanuel KANT : on n'apprend pas la philosophie, on apprend à ...

Emmanuel KANT : on n'apprend pas la philosophie, on apprend à philosopher. La philosophie n'est véritablement qu'une occupation pour l'adulte, il n'est pas étonnant que les difficultés se présentent lorsqu'on veut la conformer à l'aptitude moins exercée de la jeunesse.

http://philosophie-pedagogie.web.ac-grenoble.fr › article › quest-ce-quapprendre-par-pierre-jean-haution

Qu'est ce qu'apprendre ? Par Pierre-jean Haution | PhiloSophie

Comme l'écrit Kant dans Théorie transcendantale de la méthode, on ne peut pas apprendre la philosophie (sauf historiquement) "on ne peut apprendre qu'à philosopher". Et certes pour apprendre à penser, comme le souligne Hegel, il faut apprendre des pensées, mais pour que cet apprentissage réussisse, il faut donner à l'élève le goût d ...

https://nospensees.fr › quest-ce-que-la-philosophie-initiation-pour-les-debutants

Philosophie pour débutants : une brève introduction - Nos Pensées

Cependant, nous comprenons que la philosophie est quelque peu écrasante et intimidante pour les débutants en raison de la densité de son contenu. Cet article propose donc une explication simple de la philosophie, de son utilité et un itinéraire essentiel pour en comprendre les principales périodes. Commençons!

Philosophie pour débutants : une brève introduction - Nos Pensées

https://ateliers.lemonde.fr › philosophie › 136

Cours de philosophie en ligne : Comment aborder la philosophie ? Avec ...

Vous aimeriez bien être éclairé sur la manière d’aborder la philosophie ? Dans cet atelier en 7 épisodes, avec Roger-Pol Droit, nous allons voir que la philosophie n’est pas affaire de...

Cours de philosophie en ligne : Comment aborder la philosophie ? Avec ...

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Pourquoi étudier la philosophie? Raisons et motivation

La meilleure réponse à la question de savoir s'il y a (besoin ?) de bonnes raisons pour étudier la philosophie est une analyse de la question elle-même : qu'entendons-nous par raisons ? comment sont-elles liés aux décisions et aux actions ? Qu'est-ce qui fait que les raisons sont bonnes ? avons-nous besoin de raisons, sont-elles ...