https://www.edumoov.com › fiche-de-preparation-sequence › 291909 › lexique › cm1-cm2 › les-synonymes
Les synonymes | CM1-CM2 | Fiche de préparation (séquence) - EdumoovObjectif. - Connaître la notion de synonymie. - Enrichir son lexique par l’usage du dictionnaire ou autres outils en version papier ou numérique. - Utiliser des dictionnaires, au format papier ou numérique pour enrichir son lexique en trouvant synonymes ou antonymes. Relation avec les programmes.
Qu’est-ce que deux mots synonymes ? Reformuler la définition élaborée durant la séance : Deux mots sont synonymes quand ils ont le même sens ou presque. Distribuer la TE. Répondre aux questions si nécessaire. Un E lit la TE à haute voix. Coller la TE dans le cahier de leçons.
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https://maitresselunicole.fr › 2021 › 01 › 01 › les-synonymes-et-les-antonymes
Les synonymes et les antonymes – Maîtresse LunicoleVoici quelques documents utiles pour accompagner votre séquence sur les synonymes et les antonymes. J’ai différencié les documents, qui peuvent donc être travaillés du CE1 au CM2. Au programme : Des affiches simples pour différencier synonymes et antonymes ;
https://ekladata.com › L959ExB750fxHqqpEs0jYoR_VxQ › FP-sequence-les-synonymes.pdf
2 Niveau : CM SEQUENCE Les synonymes - EklablogSEQUENCE : Les synonymes. Période : 2 Niveau : CM. SEANCE 1 : (45 mns) OBJECTIF : Définir ce que sont les synonymes . COMPéTENCE : Retrouver des synomymes . DEROULEMENT : Découverte (20 min) Lecture à voix haute du texte (de découverte) suivant :
https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr › ... › sequence_francais_c3_les_synonymes.pdf
Les synonymes - ac-aix-marseille.frSéance 1 : Découvrir ce qu’est un synonyme Matériel : vidéoprojecteur + ordinateur ; liste de mots à distribuer aux élèves. 1. Distribuer la liste de mots suivants et je demande de trier les mots en proposant un critère de tri. Attention il y a un intrus ! Travail individuel puis par binôme. méchant posé navigateur conte tranquille
https://www.edumoov.com › fiche-de-preparation-sequence › 205259 › lexique › cm1 › les-synonymes
Les synonymes | CM1 | Fiche de préparation (séquence) - EdumoovQu’est-ce que deux mots synonymes ? Reformuler la définition élaborée durant la séance : Deux mots sont synonymes quand ils ont le même sens ou presque. Distribuer la TE. Répondre aux questions si nécessaire. Un E lit la TE à haute voix. Coller la TE dans le cahier de leçons.
https://laclassedemallory.net › 2018 › 08 › 31 › fiches-de-sequences-en-francais-cm1-cm2
Fiches de séquences en français CM1 & CM2 - La classe de MalloryCes fiches reprennent pour l’ensemble des séquences, l‘objectif de la séance, un déroulement sommaire et le matériel nécessaire ainsi qu’une partie bilan sur laquelle j’annote ce qui a fonctionné, ce qu’il faut que j’améliore et le nom des élèves ayant besoin de retravailler certains contenus.
https://chezmonsieurpaul.org › synonymes-et-antonymes
Synonymes et antonymes - Chez Monsieur PaulMonsieur Paul vous propose, pour les CM1 et pour les CM2, des exercices (avec différenciation), une évaluation et une leçon pour aborder les synonymes et les antonymes !
https://maitrelucas.fr › fiche › exercices-les-synonymes-cm1-cm2
Exercices les synonymes CM1 CM2 - Maître LucasMaître Lucas vous propose des fiches d'exercices pour apprendre à utiliser les synonymes pour élèves de CM1 et CM2.
https://laclassebleue.fr › wp-content › uploads › 2017 › 04 › 3.-Les-synonymes-CM1.pdf
Les synonymes (CM1) - laclassebleueLes synonymes (CM1) avaler. compagnon. bandit. casser. délicieux. s’amuser. pichet. reposant. gommer. Recopie les phrases en remplaçant le mot « verre » par un des synonymes suivants. Attention aux modifications ! gobelet. lunettes. glace. Les verres qu’il porte sont teintés. Pierre a bu plusieurs verres. d’eau. verre. du miroir est rayé.
https://laclassedesophie.fr › wp-content › uploads › 2021 › 10 › Sequence-de-Synonyme-CM1-2019.pdf
« Ils approfondissent leur connaissance de la synonymie et de l ...- Connaître la signification d’un synonyme, d’un antonyme. - S’approprier du lexique d’un niveau de vocabulaire de Cycle 3 – CM1. -Travailler en groupe et se partager une tâche. - Utiliser des outils de recherche variés pour trouver le sens d’un mot, sa définition. -Organiser des classements.
