http://christallecole.eklablog.com › respecter-un-algorithme-suites-a-reproduire-a206972358

J'ai décliné les fiches en plusieurs versions de façon à ce qu'elles soient adaptées à des élèves de MS-GS. Vous trouverez ainsi des modèles à reproduire, des modèles vierges pour créer les vôtres, et des fiches de suivi! Le principe. 1 / Chaque enfant dispose d'une fiche avec des ronds de couleur et d'une boîte de jetons.

https://maitressedzecolles.fr › 2022 › 09 › les-algorithmes-en-maternelle.html

Voici le fichier autocorrectif pour travailler les algorithmes. Télécharger Fiches chenilles pour algorithme. Vous trouvez trouver ces cheniles sur ce site, sur le site de majuscule. Partager cet article. Repost 0. Vous aimerez aussi : Noël : Dénombrement/graphisme. Réaliser un petit carnet de nombres avec ses élèves.

https://www.edumoov.com › ... › ms › algorithme-de-perles

Algorithme de perles. Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de MS. L'objectif de cette séquence est "- Suivre un algorithme - Modéliser pour représenter une situation. - Classer des objets en fonction de caractéristiques liées à leur forme." et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Explorer des ...

https://www.edumoov.com › ... › ms-gs › algorithme-de-chainons

Algorithme de chaînons. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de MS et GS. L'objectif de cette séquence est "- Reconnaitre un rythme dans une suite organisée et continuer cette suite. - Inventer des « rythmes ». - Inventer des « rythmes » de plus en plus compliqués." et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires ...

https://pedagofly.blogspot.com › 2016 › 11 › algorithmes-en-maternelle.html

MS période 1: Reproduire un algorithme avec modèle ABAB, AAB, ABB, AABB. MS période 2: Compléter, continuer un algorithme (possibilité de modèle)ABAB, AAB, ABB, AABB, ABC. Ici, on reprend les mêmes algorithmes que la période 1 (j'en ajoute un seul, le ABC), mais la compétence change.

https://brigadedesmaitresses.wordpress.com › 2018 › 10 › 16 › sequence-ps-reproduire-un-modele...

Reproduire un modèle et un algorithme à acquérir généralement dès la première année de maternelle. Ces compétences vont permettre de complexifier les ateliers au fur et à mesure. Le problème en maternelle, c’est que l’on peut pas être partout…

http://www.enmaternelle.fr › wp-content › uploads › 2016 › 10 › MCEM-fiche-algo-new.pdf

Domaine : construire les premiers outils pour structurer sa pensée Compétence : explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées : reproduire un algorithme simple. Consignes : continue de placer les images en respectant l’algorithme de départ, puis colle ces images.