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Troubles spécifiques des apprentissages · Inserm, La science pour la santéComprendre les troubles spécifiques des apprentissages. Différents troubles de l’apprentissage se manifestent chez des enfants qui ont une intelligence et un environnement social adéquat, et ne présentent pas de problèmes sensoriels (vue, audition), psychiatriques ou neurologiques identifiables.
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Difficultés et troubles des apprentissages chez l’enfant à partir de 5ansLes troubles des apprentissages sont sources de difficultés de communication, d’intégration scolaire et sociale, avec des répercussions à la fois sur le vécu individuel de l’enfant : souffrance psychologique, anxiété, fatigue, et sur le vécu familial.
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Troubles DYS - Fédération Française des DYSCes troubles sont caractérisés par des difficultés significatives et persistantes dans l’apprentissage des compétences scolaires, incluant la lecture, l’écriture ou les mathématiques. La performance dans les compétences affectées est significativement en-deçà de celle attendue pour l’âge et le niveau de fonctionnement intellectuel.
https://sante.gouv.fr › prevention-en-sante › sante-des-populations › enfants › article › ...
Difficultés et troubles des apprentissages chez l’enfant à partir de 5 ...Les troubles des apprentissages sont sources de difficultés de communication, d’intégration scolaire et sociale, avec des répercussions à la fois sur le vécu individuel de l’enfant : souffrance psychologique, anxiété, fatigue, et sur le vécu familial.
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Qu'est ce qu'un trouble de l'apprentissage - CHU de NantesLes troubles d'apprentissage se définissent généralement par une perturbation des acquisitions dans un ou plusieurs des domaines de réussite scolaire classiques, à savoir: la lecture; l'orthographe; les mathématiques.
https://www.onisep.fr › ... › definition-des-troubles-specifiques-des-apprentissages
Définition des troubles spécifiques des apprentissages - OnisepLes troubles des apprentissages couvrent les troubles en "dys" (dyslexie, dyspraxie, dysorthographie) et le TDAH (trouble du déficit de l’attention, avec ou sans hyperactivité). D’autres symptômes y sont souvent associés : perte de confiance en soi, anxiété, agressivité, rejet de l’école….
https://www.chusj.org › fr › soins-services › T › Troubles-de-l-apprentissage › Definition
Troubles de l'apprentissage chez l'enfant | CHU Sainte-JustineLes troubles d'apprentissage sont des difficultés à apprendre qui sont persistantes malgré des interventions adaptées et soutenues. Ces difficultés peuvent se manifester par : Des difficultés à identifier des mots. Une lenteur significative en lecture. Des difficultés à comprendre ce qui est lu.
https://www.msdmanuals.com › fr › professional › pédiatrie › troubles-du-développement-et-des...
Revue générale des troubles d'apprentissage - MSD ManualsLes troubles de l'apprentissage sont des pathologies qui entraînent une discordance entre le niveau potentiel de l'enfant, et ses performances scolaires réelles.
https://www.fondationpourlecole.org › blog › troubles-de-lapprentissage
Troubles de l’apprentissage - Fondation pour l'EcoleQuel système scolaire pour les enfants atteints de troubles de l’apprentissage ? Par troubles de l’apprentissage, on regroupe notamment les DYS (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, dysorthographie, dysphasie), les TDA/H (troubles déficitaires de l’attention avec ou sans hyperactivité), ainsi que la phobie scolaire.
https://sante.gouv.fr › ... › enfants › article › les-troubles-du-langage-et-des-apprentissages
Les troubles du langage et des apprentissagesLes troubles des apprentissages sont sources de difficultés de communication, d’intégration scolaire et sociale, avec des répercussions à la fois sur le vécu individuel de l’enfant : souffrance psychologique, anxiété, fatigue, et sur le vécu familial.
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