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Proposition d’unité d’apprentissage : Le frisbee - ac-lille.fr

Les séances par la mise en place d’ateliers (permettant la manipulation du frisbee) ou de jeux traditionnels adaptés (frisbees-brûlants, passe-à-cinq, frisbee-capitaine,...), regroupent un ensemble de situations simples et ludiques, permettant aux élèves de découvrir l’engin (le frisbee), de coordonner son maniement (le geste), individuellement ...

https://www.edumoov.com › ... › 218589 › education-physique-et-sportive › cp-ce1-ce2 › ultimate

Ultimate | CP-CE1-CE2 | Fiche de préparation (séquence) - Edumoov

Module de 9 séances sur l'ultimate en cycle 2. Déroulement des séances. Séance 1 : Se familiariser avec le frisbee : la passe à 10 - Education physique et sportive, 45 min. Séance 2 : Se familiariser avec le frisbee - Education physique et sportive, 35 min. Séance 3 : Se familiariser avec le frisbee - Education physique et sportive, 35 min.

http://desyeuxdansledos.fr › wp-content › uploads › 2016 › 03 › S%C3%A9quence-Lancers-Manipulation-du-frisbee-CE1-CE2.pdf

Séquence : Jeux de lancers : manipulation du frisbee - Des yeux dans ...

Etape 2 : passes. Une fois que tout le monde a bien manipulé le frisbee librement avec respect des règles, on commence un travail de passe à 2 puis à 4 avec le jeu du carré magique. Passe à 2 : Se placer très près dans un premier temps et augmenter la distance entre les partenaires petit à petit.

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Lancers : manipulation du frisbee – Approche de l’ultimate – CE1/CE2

Il faut prévoir a minima un frisbee pour deux et tenir compte du terrain. Dans mon école, on en envoie un ou deux par séance chez le voisin, il faut donc qu’on en ait un peu plus le temps que le voisin fasse le tour du jardin pour nous les renvoyer (ce qui peut prendre quelques jours 😉 )

Lancers : manipulation du frisbee – Approche de l’ultimate – CE1/CE2

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Ultimate cycle 2 | EPS Isère 1er degré - ac-grenoble.fr

2021 02 10 ULTIMATE en amont en classe cycle 2.pdf 364.73 Ko. Document. 2021 03 09-ULTIMATE domaines SCCCC cycle 2.pdf 187.57 Ko. Document. 2021 03 09-ULTIMATE choix didactiques cycle 2.pdf 206.83 Ko. Document. 2021 03 09-ULTIMATE retours sur l'activité cycle 2.pdf 255.88 Ko. Liens en relation avec ce site : Ministère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse Ministère de l’Enseignement ...

http://matthieupointreau.free.fr › IMG › pdf › animation_pedagogique_2013_ultimate.pdf

ENSEIGNER L’ULTIMATE AUX CYCLES 2/3 - Free

Jouer à l’ultimate, c’est : – Coopérer et s’affronter collectivement dans un espace délimité en se passant (lançant) un frisbee. – Marquer plus de points que l’adversaire, le premier arrivé à 21 points gagnat la partie. Pour marquer un point, il faut qu’un joueur réceptionne le frisbee dans une zone de marque.

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CHAMP d’ CYCLE 2 APPRENTISSAGE : Compétences à travailler Ultimate ...

Attendus de fin de cycle: s’engager dans un affrontement individuel ou olletif en respetant les règles du jeu ; contrôler son engagement affectif et moteur pour réussir des actions simples ; Connaitre le but du jeu ; Reconnaitre ses partenaires et ses adversaires. SITUATION DE REFERENCE: frisbee-capitaine

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Activité physique support : Ultimate

CARACTERISTIQUES des élèves de cycle 2 : « les élèves ont du temps pour apprendre et si les élèves apprennent ensemble, c’est de façon progressive et chacun à son rythme » : la maturation du système nerveux et les expériences physiques permettent de construire de nouvelles coordinations.

https://allier.comite.usep.org › wp-content › uploads › sites › 58 › 2021 › 01 › Defis-Ultimate-C23.pdf

Les défis Ultimate - USEP

Au fur et à mesure, le nombre de frisbees augmentent, d’abord un puis 2, 3... Les élèves doivent observer le jeu afin qu’aucun des joueurs ne reçoivent plusieurs frisbees en même temps. Le défi peut être chronométré. Le but étant de faire le temps le plus long, sans arrêt de jeu.

https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr › ... › ulti-tchouk-kinball › A.P_Ultimate_DOC.pdf

L'ultimate frisbee à l'école élémentaire - ac-orleans-tours.fr

L'ultimate, un jeu collectif qui permet d'atteindre les attendus de fin de cycle : S'organiser tactiquement pour gagner le duel ou le match en identifiant les situations favorables de marque. Maintenir un engagement moteur efficace sur tout le temps de jeu prévu.