https://inspectionauchel.etab.ac-lille.fr › pedagogie › eps › ULTIMATE.pdf

Pourquoi l'Ultimate en EPS ? ou. 10 bonnes raisons pour la pratique d’un jeu collectif comme les autres, mais avec des particularités intéressantes... ORGANISATION D’UNE UNITE D’APPRENTISSAGE. PROGRAMMATION DE CONTENUS D’APPRENTISSAGE. Situation de référence : Le frisbee-capitaine. Niveau 1 Niveau 2. Débutants Débrouillés.

https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr › fileadmin › user_upload › eps37 › jeux_collectifs › ulti...

Un des axes fondamentaux de l’EPS est l’éducation à la citoyenneté. Il s’agit - d’éduquer à la responsabilité et à l’autonomie. Un module d’apprentissage à l’ultimate permet de “construire la notion de règle, en tester réellement les limites, en vérifier l’utilité, la validité, le bien-fondé”.

http://pedagogie.ac-limoges.fr › eps › IMG › pdf › stage_puf_ultimate_2021.pdf

L'ultimate est un jeu où deux équipes recherchent, sans contact et sans arbitre désigné, dans un espace interpénétré plus long que large, à (re)conquérir un frisbee dans le but de l'envoyer dans une zone de marque, définie à chaque engagement, où il doit être

https://eps.ac-creteil.fr › IMG › pdf › 2012-04-ultimate-fpc-cycles_niveaux3-4.pdf

Rechercher le gain d’une rencontre d’ultimate par la mise en place d’une attaque impliquant deux ou trois élèves en passe et va face à une défense qui s’organise pour récupérer le disque. Les numéros des situations proposées lors du cycle font référence au carnet pédagogique. Séance 1. Règlement + Pivot + passes back et side en statique.

https://tapeps.fr › 2019 › 10 › 29 › Ultimate-eps

Dans ce fichier vous trouverez 19 exercices détaillés. Les vidéos sont réalisés avec ADVCoach Studio et le montage réalisé sur pinnacle. A long termes mon objectif est de créer une banque ressource d’exercices. Pour le moment, le exercices partagées répondent davantage à un niveau collège. Fonctionnement des défis.

https://pedagogie-nord.ac-lille.fr › docuweb › continuite-pedagogique › docs › EPS › EPS-unites...

Les séances par la mise en place d’ateliers (permettant la manipulation du frisbee) ou de jeux traditionnels adaptés (frisbees-brûlants, passe-à-cinq, frisbee-capitaine,...), regroupent un ensemble de situations simples et ludiques, permettant aux élèves de découvrir l’engin (le frisbee), de coordonner son maniement (le geste), individuellement ...

http://web.ac-corse.fr › ia2a › ia2aeps › Ultimate-au-Cycle-3_a39.html

Vous trouverez tous les outils indispensables à la mise en oeuvre d'un cycle d'Ultimate dans vos classes en cliquant sur le lien ci-dessous. Le dossier est au format PDF, et contient les 12 séances détaillées ainsi que la fiche d'évaluation de fin de module.

https://eps-38.web.ac-grenoble.fr › sites › default › files › Media › document › 2021 02 10...

DECEMBRE 2020 - Équipe EPS 38 - Organisation d’un module d’apprentissage de 5 séances minimum. COMPETENCES travaillées pendant les séances : a epter d’être en même temps joueur et arbitre ; coopérer pour faire avancer le frisbee (réceptionner et lancer) ; être